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Presentazione indirizzo Architettura e Ambiente

Finalità:

  • conoscenza e rispetto del valore dei Beni architettonici ed ambientali
  • utilizzo degli strumenti e dei metodi della rappresentazione
  • gestione dell’iter progettuale
  • sviluppo della creatività

Competenze. Al termine del percorso liceale lo studente:

  • Sarà capace di analizzare la principale produzione architettonica ed urbanistica del passato e della contemporaneità
  • Conoscerà e saprà gestire, in maniera autonoma, i processi progettuali e operativi inerenti l’architettura ed il contesto ambientale, dallo studio del tema, alla realizzazione dell’opera in scala, passando dagli schizzi preliminari ai disegni tecnici, al modello tridimensionale fino alle tecniche espositive
  • Conoscerà e sarà in grado di impiegare in modo appropriato le diverse tecniche e tecnologie, gli strumenti e i metodi della rappresentazione, i mezzi multimediali e le nuove tecnologie
  • Conoscerà i principi essenziali che regolano il sistema della committenza e del mercato dell’opera architettonica, l’iter esecutivo, il circuito produttivo, la sostenibilità ambientale
  • Acquisirà l’esperienza dei materiali e delle tecnologie
  • Applicherà i metodi del disegno dal vero, del rilievo e della restituzione di elementi, parti e insiemi del patrimonio architettonico urbano e del territorio.

Metodologia:

  • Interdisciplinarietà
  • Sinergia discipline progettuali e laboratorio di architettura
  • Attività laboratoriale e visite guidate
  • Ampliamento dell’offerta formativa (partecipazione a mostre, concorsi, eventi, incontri, etc.)
  • Interazione con il territorio ed il mondo del lavoro (collaborazione con gli enti competenti: comune, provincia, soprintendenza, ordine architetti e paesaggisti, etc.)

Sbocchi post-diploma

  • Università: facoltà di architettura, di ingegneria edile-architettura,beni culturali, accademia di bb.Aa., Design, tutte le università;
  • Mondo del lavoro: disegnatore presso aziende e negozi di arredo, enti, studi professionali.

I diplomati affrontano con successo i test di ammissione alle università

Attività di ampliamento recenti:

  • Progetto esecutivo del “giardino dell’arte” progettazione partecipata per la riqualificazione ambientale e funzionale dei giardini interni del liceo artistico ”sabatini-menna”, sede di via pio XI- enti coinvolti : provincia di salerno, “il giardino della minerva in salerno”- comune di salerno, archivio storico della botanica – comune di salerno, liceo artistico “sabatini- menna” salerno, coordinamento generale : prof. Amilcare acerbi
  • Natale di-pinto: “installazione di maioliche e terrecotte sul tema del natale e dei fregi di palazzo pinto all’interno del percorso restaurato tra la corte dell’arco catalano e il vicolo pinto.”
  • Progetto “l’auto del futuro” concorso promosso da umberto palermo presidente della up design di torino.
  • Progetti alternanza scuola lavoro “conservazione – recupero di valori” esperto esterno: per la soprintendenza archeologica della campania arch.Rosalba de feo; – “il territorio come risorsa” il castello ri-trovato esperto esterno: per la provincia di salerno arch. Ruggiero bignardi
  • Partecipazione alla biennale d’arte di salerno:nella prestigiosa sede di palazzo fruscione la scuola si apre alla città con light in salerno
  • Expò 2015: aspetti storici ed architettonici, progetto interdisciplinare
  • Partecipazione al progetto ernest pignon-e. Con il grenoble di napoli e con l’accademia di BB. Aa.Di napoli, mostra in sede dei lavori.
  • International design competition 3° edizione, concorso bandito dal liceo artistico c. Levi di rionero in vulture.

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Presentazione Architettura e Ambiente

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